Архив рубрики: #Интервью

История о том как Эркайым из Кыргызстана попала в Рижский университет

U: — Здравствуйте Эркайым, нам очень интересно стала ваша история. История, где 16-летняя девочка из Кыргызстана покорила себе Рижские вершины. Расскажите пожалуйста по подробнее.

— Здравствуйте, как вы уже отметили мне тогда было 16, я только заканчивала Евразийский лицей в Бишкеке. Ну, вообще-то меня всегда беспокоила наша система образования, где все якобы подкупается, продается. В связи с этим я уже в школе приняла решение, что буду учиться за рубежом. После того как закончила лицей я уже начала искать куда бы мне поступить. И тут как подфартило, мне тетя рассказала про центр у нас в Бишкеке, где помогают поступить в университеты Европы. Пошла, проконсультировалась и мне понравились условия, чего я приняла и вот, помогли  с визой, билетами, документами и первой геолокацией в другой стране. Вот так я и попала в Ригу. В город где я реализовываю свою мечту.

U: — На кого вы там учитесь, как назывется ваш университет, на каких условиях учитесь?

— Я выбрала специальность до выбора университета, мне было все равно в какой стране буду учиться, поэтому я смотрела все каналы по специальности. Ну и, учусь я на менеджмента экономиста в Университете культуры и экономики в Риге.

U: — На контрактной основе?

— Да,  учусь на контрактной основе. Вы наверное спросите не тяжко ли семье платить европейский контракт (смеется)?. Если посмотреть, да, дорого, но ради качественного образования мы должны ломать стены, которых сможем заново возвести. Меня спасла одна вещь, документ под названием «вид на жительство». В свободное время я подрабатываю в местной частной компании, и таким образом мне удается помогать себе с оплатой учебы.

U: — А как там обращаются с иностранцами?

— К нам относятся очень хорошо, толерантны и добры. Иногда, на Родине, я быстро скучаю уже по Риге, так как я там уже год побыла и это был насыщенный год.

U: — В Риге наших много?

— Нет, како-о-ой там (смеется)?! Когда я поехала, было такое состояние, как будто я одна из Кыргызстана, но уже вскоре я встретила еще одного кыргыза, чему мы оба были очень рады. Ну, казахов и граждан других соседних республик очень много, мы с ними тоже часто встречаемся.

U: — И как вы думаете, останетесь там или вернетесь исправить нашу систему?

— Я поняла одну вещь, это — ценность Родины. Да, я признаюсь, что до того как я попала в Европу я считала что останусь там и никогда не вернусь в Кыргызстан. Но Родина эта такая часть моей жизни, что ради нее я готова учиться, учиться и потом все это вложить в Кыргызстан, пока не поменяем систему того же образования.

U: — Ну и напоследок ваши пожелания студентам, абитуриентам?

— Всем студентам желаю закончить учебу, достичь своих целей и никогда не сдаваться! А абитуриентам скажу лишь одно, выбирайте профессию своей мечты! И если захотите учиться в Европе, то советую обратиться в «Baltic Centre International«, где Вам помогут так же как и мне. У вас все будет хорошо!

U: — Спасибо за интересную беседу, желаем вам успехов и чтобы никогда не погасли желания поднять нашу страну.

— Благодарю за пожелания, и вам спасибо за то что открыли такой портал где можно делиться всем.

Нурлан Саитов: В Кыргызстане требуется порядка 30 тысяч IT-специалистов с зарплатой до 120 тыс. сомов

Информационные технологии проникли во все сферы жизнедеятельности человечества. Это  экономика, бизнес, образование, общественная жизнь, социальные сети. Информация в 21 веке — самый главный товар. Именно поэтому возрастают запросы на профессии, так или иначе связанные с информационными технологиями. Ведь информационные технологии — это все, что связано с обработкой, хранением и передачей данных. На самые главные вопросы ответил директор IT-Академии КГЮА, Нурлан Саитов.

U: — Почему в последние годы вопросы и проблемы IТ-технологий поднимаются все чаще и чаще? В чем причина?

— Вот посмотрите, записная книжка в вашем телефоне — это база данных, любимый новостной сайт — это сверстанный программный код, бортовой компьютер автомобиля — специальная вычислительная система. Хотим мы того, или нет, IT-технологии стали неотъемлемой частью современной жизни почти каждого из нас.

U: — Как обстоит ситуация с информационными технологиями в вузах Кыргызстана? Есть ли сравнительная статистика?

— Если говорить о востребованности IT-кадров, то существует экспертное мнение, что в Кыргызстане требуется порядка 30 тысяч IT-специалистов и программистов. При этом, необходимо понимать, что это выгодное направление деятельности, поскольку средняя заработная плата программистов составляет от 35 тыс. до 120 тыс. сомов. Одним из безусловных плюсов этой профессии — это возможность работать удаленно для любой страны мира.

Открытые данные показывают, что у IT-направления в Кыргызстане большое будущее — пока поступают на  IT-направления около 1300-1400 абитуриентов в год. При такой большой потребности в подобных специалистах — это не очень много. Поэтому роль созданной IT-Академии на данном рынке образовательных услуг очень важна.

U: — Как возникла идея создания IT-Академии на базе, казалось бы, не связанной с информационными новшествами, КГЮА? Считается, что за IT – будущее человечества. Как вы считаете?

— Понимаете, в настоящий момент происходит очередной этап технологической революции — становление информационного общества. Информация является ресурсом, определяющим уровень развития государства.

Да, с момента создания КГЮА зарекомендовала себя как альма-матер многих известных юристов и адвокатов Кыргызстана. Конечно, когда речь заходит о правоведении, юриспруденции, адвокатуре, у КГЮА практически нет конкурентов. Но нужно развиваться в соответствии с требованиями времени. Спрос на IT–право логично поставил перед нами задачу создать IT-Академию на базе КГЮА.

С учетом заявленной нашей страной приоритезацией развития информационных технологий в КГЮА был разработан проект по созданию технопарка, IT-Академии и Центра инновационных технологий и информационного права для того, чтобы стать одной из лучших площадок развития инноваций в вузах Кыргызской Республики. В   КГЮА обучаются студенты по различным направлениям и специальностям, учебный процесс обеспечивает сильный профессорско-преподавательский состав, создана современная материально-техническая база, имеется большой опыт в области электронного обучения.  В академии функционируют научно-образовательные центры: учебно-инновационный комплекс имени Г.Гросса, где обучаются не только студенты, но и проходят повышение квалификации сотрудники правоохранительных органов, учебный центр законотворчества, на базе которого более сотни государственных служащих повысили свой потенциал. Так что мы можем уверенно сказать —  у нас есть хороший опыт и серьезные возможности.

IT-Академия КГЮА — первое учебное заведение в Кыргызской Республике подобного уровня, предлагающая образование в сфере информационных технологий на основе принципа «образование на протяжении всей жизни — «школа — лицей — колледж — ВУЗ».  Академия готовит компетентных специалистов в сфере IT: программистов, бизнес-аналитиков, специалистов в области информационной безопасности, которые смогут предоставлять услуги по автоматизации управления и учета любой организации, используя лучшие IT решения.

Если говорить о перспективах на рынке труда, то по оценкам экспертов, в ближайшие 5 лет в мире будет создано более 5 миллионов новых рабочих мест в IТ-отрасли. Крупные мировые IТ-центры сегодня на пике популярности, и я уверен, что популярность подготовки специалистов для них будет только расти. Уже сейчас средний годовой рост отрасли составляет около 30%.

U: — Почему большой упор в программе Академии делается на информационное право?  Какими преимуществами обладают те, кто знает интернет-право? На какие предметы еще будут делаться акценты?

— Информационное право регулирует общественные отношения в информационной сфере общества. В информационное право входят — законодательство о СМИ, институт информационной безопасности, часть норм, регулирующих вопросы интеллектуальной собственности, кибербезопасности, авторское право, защита персональных данных, доменное право, электронная коммерция, медиа право, программное обеспечение и многое другое.

Выпускники, обладающие знаниями в сфере информационного права и информационных технологий, смогут не только защищать свои права и права своих клиентов в интернет среде, но и урегулировать отношения, связанные с разработкой, владением, продажей и защитой информационных технологий.

Комплексная программа обучения, которую мы предлагаем, будет выпускать бакалавров в области информационных технологий по пяти крупным направлениям: «Информационные системы и технологии», «Бизнес-информатика», «Прикладная информатика», «Информационная безопасность» (в юриспруденции), «Информационная безопасность автоматизированных систем».

Важно понимать, что кроме теоретической базы, наши выпускники должны обладать обширными практическими знаниями. Потому мы применяем в обучении практикоориентированный подход, при котором большое количество часов отведено на работу с известными студиями, тренерами, а также практиками из крупных местных организаций.

Кострома, Кострома… как кыргызская девушка поехала учиться в Кострому на ветеринара

Медина Кенешбекова, обычная кыргызская девушка, которая с детства мечтала учиться за границей. Но не в Костроме и не на ветеринара. Но жизнь, как говориться, интересная штука.

Univer.kg: – Костромская государственная сельскохозяйственная академия… Медина, как вы туда попали?

М.К.: – Ну, Я с самого детства мечтала учиться за границей и решила попробовать пройти через тестирование. Мне улыбнулась удача и я прошла.

U: – Всем будет интересно какое тестирование Вы проходили чтобы поступить в зарубежный ВУЗ?

– Я листала в интернете любые материалы об учебе за рубежом. Искала контакты и связалась с представителями данного вуза, они к нам приезжали. Прошла регистрацию и уже потом был сам тест. Сначала выбирали факультет и предметы, по которым будем сдавать тест. Я выбрала математику, физику, химию, биологию и русский язык. Не скажу, что задания были легкими, но в общем сказать были обычные, вполне решаемые, не сверхъестественные задания. К слову сказать, ОРТ не потребовалось для поступления сюда.

U: – Узнали, что Вы поступили, как отреагировали ваши родители?

– Они конечно были рады, но не хотели отпускать заграницу. Хотели, чтобы я осталась в Кыргызстане. Потом они узнали, что здесь учится наша дальняя родственница, спросили у неё что да как. И в итоге решились.

U: – И какими были первые впечатления, когда вы переступили через порог академии?

– Впечатления были очень хорошими, просто не объяснить и не описать те эмоции словами. Все-таки это Россия. Всё вокруг красиво, большие здания и широкие улицы.

U: – За период обучения, какие моменты запомнились?

– Первая сессия, первые шпоры, плачь, слезы… Я скучала по Родине, не могла привыкнуть. Здесь каждый год проводится конкурс «Дебют первокурсника». Решила поучаствовать. Записалась на танцы. Я сама с детства танцую. К конкурсу нас готовили старшекурсники.

U: – Значит времени достаточно для занятия другими делами?

– Да, конечно. Готовились каждый день и это меня отвлекало от всех переживаний. На конкурсе мы заняли первое место. Вот так и пошло.

U: – А на заработки выходите или стипендии хватает?

– Стипендии вполне хватает.

U: – Наших много в Вашем университете?

– Очень много. Сейчас, Я представляю кыргызский народ. Каждую субботу собираемся, ездим по другим городам, выступаем. Студенты из других стран удивляются нашим традициям, кухне, языку.

Когда началась учеба, мы с одногруппниками не очень хорошо общались. Наверное, из-за того, что все мы приехали из разных городов и стран. В группе была туркменка по имени Аксолтат, с ней, Я познакомилась первой, и мы подружились. Однажды нашу группу отправили на практику, там то и познакомились по ближе. Работали, а заодно и веселились. Ни смотря на то что дни были тяжелые, все мы теперь как одна большая семья.

U: – Кстати, почему ветеринария? Ведь девушки часто выбирают гуманитарию.

– Одни эмоции вызывает, когда вспоминаешь как ветеринар делает клизму корове… А если серьезно, то Я, не стану врачом, у меня направление — технолог по производству продуктов. Слышала, что в нашей стране мало технологов. Вот и поступила на технолога.

Хотела бы обратиться к школьникам, абитуриентам и пожелать им терпения, на отлично окончить учебу, добиться всех поставленных целей. Нужно учиться, пока есть время и молодость. Главное не опускайте руки и двигайтесь.

Женни Жениш кызы: Образование по мне это — окно в будущее!

U: — Здравствуйте Женни! Расскажите о содержании и целях Вашего проекта?

— Это мероприятие посвященное рынку информации университетов и молодежных организаций проходит уже 4 год подряд, основным организатором выступает организация Бишкекский хаб Global Shapers Community иннициированный Всемирным  экономическим форумом.

Целью мероприятия является создать единую площадку для школьников, абитурентов для получения подробных информаций от самих представителей ВУЗов и молодежных организаций. В прошлом году участвовали 5000 участников, а в этом году количество увеличилось в разы. Еще хочется отметить что, у нас теперь есть партнёры из Казахстана. Это показатель результата нашего мероприятия.

U: — Как воспринимают участники, есть ли какие-то предложения или отзывы?

— Как я уже отметила, логистами информации являются сами представители ВУЗов, а точнее студенты-активисты. Почему так? Потому-что студенты учреждений и организаций испытывают некий эмоциональный настрой и рассказывают о своих организациях с точки зрения носителя чести той или иной организации. Они между собой создают здоровую конкуренцию, обмениваются информациями и создают коммуникацию для дальнейшего сотрудничества. А эмоции и интересы проявленные школьниками-абитурентами словами не передать. Все отзывы положительные.

U: — Какие дальнейшие планы мероприятия?

— За последние 2 года к сотрудничеству зовут и  ВУЗы России и других стран, а в этом году  около 20 ВУЗов Казахстана официально зарегистрировались для дальнейшего сотрудничества. Конечно же мы думаем о расширении масштаба этого проекта. Зачем это нам надо? В рамках этого проекта хотим создать Межазиатский региональный хаб университетов для создания коридоров образования между ВУЗами стран Азии и в дальнейшем Европы. Хотим чтобы социально-экономическое развитие началось именно с образования и с развития молодежи в целом.

U: — Ваши пожелания и советы участникам?

— Хочу пожелать всем достичь больших успехов. Надо пользоваться всеми ресурсами что есть и происходят вокруг. В наше время ресурсов было мало, и несмотря на это я отучилась в Китае, а потом закончила АУЦА которая помог мне  поступить в Колумбийский университет в Америке. Образование по мне это — окно в будущее!

U: — Спасибо Вам за приятную беседу!

— И Вам спасибо, желаю успехов!

Напомним что, в минувшую субботу 14 апреля 2018 года состоялась IV Ярмарка Университетов Кыргызстана с участием 25 ВУЗов, более 10 молодежных организаций и 10 образовательных центров.

При всех плюсах, онлайн-обучение не заменит работу педагога

Ректор Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» Алевтина Черникова о технологии онлайн-обучения сегодня, и как оно все активнее завоевывают место в спектре образовательных курсов и практик.

— Алевтина Анатольевна, что НИТУ «МИСиС» планирует представить на Московском международном салоне образования-2018?

— Московский международный салон образования – одно из ключевых отраслевых мероприятий в России. НИТУ «МИСиС» не первый год принимает участие в образовательной выставке, а также в деловой части форума в кластерах «Профнавигация», «Общее образование» и «Высшее образование».

В 2018 году наш университет отмечает 100-летний юбилей. Мы готовим масштабный стенд, где предложим посетителям ММСО-2018 совершить увлекательное путешествие в мир науки и инженерных профессий. У абитуриентов, их родителей, а также школьных преподавателей будет возможность узнать о профессиях будущего, которые можно получить у нас в университете, новых образовательных программах, разработанных совместно с бизнес-партнерами, и лучших практиках вуза.

На стенде НИТУ «МИСиС» будет представлена экспозиция прорывных научных разработок, в реализации которых принимали активное участие студенты и молодые ученые университета.

— Сегодня на первый план в работе лучших российских вузов выходит внедрение методов онлайн-обучения. Ведете ли вы эту работу в НИТУ «МИСиС»?

— Онлайн-обучение в России делает только первые шаги. Нам предстоит большой и сложный путь по разработке и внедрению новых методик и инструментов в образовательный процесс.

В настоящее время широкое распространение получила технология Blended Learning (или смешанного обучения), когда студент приобретает знания не только очно в университетских аудиториях, но и при помощи онлайн-курсов.

В результате комплексного подхода количество студентов университета, охваченных смешанным обучением, постоянно растет: сегодня более 2500 обучающихся НИТУ «МИСиС» зарегистрированы на электронных курсах, размещенных на университетской обучающей платформе Canvas.

Онлайн-обучение – это не только повышение качества и доступности образования, но и новые возможности для наших студентов: формирование индивидуальных образовательных траекторий, возможность учиться у лучших.

— Вы занимаетесь онлайн-обучением только своих студентов или решаете более широкие задачи? 

— В России онлайн-обучение активно развивается: на двадцати самых популярных образовательных ресурсах страны размещено около 700 онлайн-курсов и зарегистрировано более 2 миллионов слушателей, в том числе, студенты трехсот российских университетов.

Таких результатов невозможно было бы достичь без самого пристального внимания к сфере образования со стороны государства. В 2015 году наш университет в числе восьми ведущих вузов страны стал учредителем Национальной платформы открытого образования, созданной при поддержке Минобрнауки России. За два года преподавателями НИТУ «МИСиС» разработаны для НПОО более 20 курсов, на которые зарегистрировались около 40 тысяч человек.

Осенью 2017 года Минобрнауки запустило государственный приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» (СЦОС в РФ), нацеленный на повышение качества и доступности образования для всех граждан страны, вне зависимости от их возраста и места проживания, благодаря использованию современных технологий.

Предполагается, что к концу 2025 года обучение на онлайн-курсах пройдут более 11 миллионов человек. НИТУ «МИСИС» стал одним из победителей открытого конкурса на предоставление грантов в рамках этого проекта.

Сегодня государством принят курс на построение цифровой экономики, и он потребует подготовки специалистов качественно другого уровня. Широкое использование цифровых технологий в традиционном образовании, а также воплощение в жизнь таких проектов, как «СЦОС в РФ», — часть этой большой работы.

— Может ли онлайн-обучение, на ваш взгляд, со временем полностью вытеснить преподавателей из аудиторий?

— Онлайн-образование формирует мотивацию к непрерывному самообучению и самообразованию. Это одна из ключевых компетенций для современного профессионала в любой области, её роль со временем будет только возрастать. Но, несмотря на это, получить полноценное техническое образование онлайн невозможно, и поступать в вуз все равно придется. Нельзя стать инженером без работы в лабораториях, без выполнения практических заданий, без практик и стажировок на производстве.

Точно так же невозможно представить себе образование будущего без талантливых преподавателей, мудрых профессоров, опытных наставников-практиков. Уверена, что онлайн-обучение займет важное место в образовательном процессе, но оно никогда не сможет заменить Учителя.